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龍應台﹕歷史課

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發表於 2007-9-18 00:01:28 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
港大的國際招生愈做愈好,來自歐美的學生愈來愈多,不止短期的交換生,而是正式的學籍,將來就是港大的畢業生。有一天,和一群德國    學生聊天,剛好是台灣    的歷史教科書問題正鬧得沸

沸揚揚的時候──民進黨    政府試圖在教科書裏進行所謂「去中國化」,反對者則抗議紛紛。我問這些德國學生,「你們高中的歷史課是怎麼上的?」

每個人來自不同的省,而德國的教育權下放在各省自治,因此有些差異,但是在七嘴八舌的爭相發言裏,我發現兩個共同的特點,一是,在他們的歷史教學方式裏,教科書不重要。一是,歷史教學是開放式的。

如果這一個課是1870年的普法戰爭,那麼老師在上課前要求學生讀的會是很多第一手資料,譬如俾士麥首相的演講原文,要學生從演講稿中探討當時普魯士的外交策略,從而分析普法戰爭的真正原因。除了了解德國觀點之外,學生必須知道法國    觀點,老師可能用電腦圖片放映當時法文報紙上的時事諷刺漫畫、評論,或者畫家筆下的巴黎    街頭圖像。在分析戰爭本身,老師可能出示一張他帶來的1870年普魯士的經濟發展指標圖,用來解釋當時的「新科技」——譬如鐵路的廣泛使用和新製大炮砲的威力——如何使普魯士在戰場上佔了上風。法國本身貧富之不均、工人階級之不滿、社會壓抑已久的不安定,老師可能用當時法國的生產指數和土地分配的圖表來說明。

也就是說,在整個講課的過程裏,教科書非但不是唯一的教材,而且不是核心的教材,甚至可能根本沒用到。

第二個特徵是開放式的教學。教學的主軸不是讓學生去背誦任何已經寫進某本書裏的敘述或評價,而是要學生盡量從第一手資料裏看出端倪,形成自己的判斷。如果這一堂課的主題是納粹,學生可能必須去讀當時的報紙、希特勒的演講、工會的會議記錄、專欄作家的評論、當時的紀錄片等等,然後在課堂裏辯論:納粹的興起,究竟是日耳曼的民族性所致,還是凡爾賽合約結下的惡果,還是經濟不景氣的必然?各種因素都被提出來討論,至於結論,學生透過資料的分析和課堂的論辯,自己要下。

滿頭捲髮的路卡士說﹕「我們那時就讀了托馬斯曼的弟弟,亨瑞琪曼的書,『臣服』,因為他就認為德國人的民族性有慣性的服從性格。我們在課堂上就此辯論了很久。」

如果主題是1948年的歐洲革命,學生必須從經濟、社會和政治的不同層面分析革命的起因,然後又要試圖去評價這場革命的後果:這究竟是一個失敗的革命,如法國的Alesis de Tocqueville所說,「社會頓時撕裂成兩半:羨妒的無產階級和恐懼的有產階級」;或是一個成功的革命,因為20年後,德國和意大利    都統一了,而法國擴大了選舉權,俄羅斯    廢除了農奴制。

德國學生的歷史課

事情的是與非,人物的忠與奸,往往沒有定論,學生必須自己從各種資料的閱讀裏學習耙梳出自己的看法。

「我們還常常要做報告,」剛剛來到香港的漢娜說,「一個人講45分鐘,等於教一堂課。」

「你記得講過什麼題目?」

「當然記得,」她說,「因為要做很多的準備。我講過英國    的殖民主義。」

在這樣的歷史教學方式裏,教科書的地位,只不過是一個基本的參考資料而已。在眾多一手和二手的資料裏,包括演講、漫畫、照片、統計圖表、新聞報道和學者評論、人物日記、法庭記錄等等,教科書只是一個指引,不具任何一鎚定音的權威。

開放式的歷史教學,覑重在訓練學生運用材料的能力,尤其在培養學生面對紛雜的史實做獨立思考和獨立判斷。教科書充其量只是路邊一個小小指路牌,不是燙了金的聖經    。

「那考試怎麼考呢?」

考試,他們解釋,也不會以教科書為本,而是開放式的題目,都是要你寫文章答覆的,譬如「試分析俾士麥的外交政策」或者「試分析魏瑪共和國失敗的原因」;測驗的是一種融會貫通的見解,教科書根本沒有答案,也不可依賴。

如果教科書根本不被看作一鎚定音的權威,如果課堂中的歷史老師有獨立見解,又有旁徵博引的學問,如果我們的考試制度不強迫老師和學生把教科書當聖經,我們需要那麼擔心教科書的問題嗎?歷史教學的真正問題所在,恐怕不在教科書,而在教育的心態、制度和方法本身吧。

「可是美國    的歷史教育比較跟覑教科書走。」來自奧地利的約翰在美國讀過一年高中,他插進來﹕「而且他們的歷史課教得很細,不像我們在歐洲,覑重在大事件、大歷史。」

克力斯說﹕「那沒辦法,他們只有250年歷史可以談,所以連什麼『30年代流行時尚』都可以在歷史課裏討論一整節。」克力斯也去美國交換過一年。

話題轉到美國去了。克力斯接覑﹕「我發現美國人跟歐洲人真的很不一樣,譬如說,有一次老師出題,要大家挑選20世紀本國某一重要人物來做報告,結果,你知道嗎?有5個人,選的是蝙蝠俠!不可思議,是高三呢。」

大家轟一下笑開了。我忍住笑,說﹕「美國嘛,大眾文化特別重要。如果是你們德國班上做這個題目,大家可能選什麼樣的人物呢?」

克力斯回答:「阿登瑙爾、希特勒、布萊希特、托馬斯曼……或者舒馬克、貝克包爾什麼的,都可能。可絕對不會是米老鼠、蝙蝠俠或超人吧。」

http://hk.news.yahoo.com/070916/12/2fq29.html
發表於 2007-9-18 00:09:29 | 顯示全部樓層
原帖由 橙色力量 於 2007-9-18  12:01 AM 發表
港大的國際招生愈做愈好,來自歐美的學生愈來愈多,不止短期的交換生,而是正式的學籍,將來就是港大的畢業生。有一天,和一群德國    學生聊天,剛好是台灣    的歷史教科書問題正鬧得沸

沸揚揚的時候──民進黨    政府試圖在 ...

貝克包爾=凱撒大帝?
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發表於 2007-9-18 00:56:20 | 顯示全部樓層
如果主題是1948年的歐洲革命
1848
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發表於 2007-9-18 07:22:15 | 顯示全部樓層
我回顧以前既中/世史堂

香港中學既歷史科只係教授"歷史事實",
應該從未簡單教授過何為歷史,史學方法為何物之類既概念

甚至乎,所謂的好壞影響,都有一定的公式答案


香港既填鴨教育,歷史科係一個模範
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發表於 2007-9-18 10:20:22 | 顯示全部樓層
原帖由 joekjen 於 2007-9-18  07:22 AM 發表
我回顧以前既中/世史堂

香港中學既歷史科只係教授"歷史事實",
應該從未簡單教授過何為歷史,史學方法為何物之類既概念

甚至乎,所謂的好壞影響,都有一定的公式答案


香港既填鴨教育,歷史科係一個 ...

所以當年幼小的我勁討厭歷史科
到在而家先發現認識歷史係幾重要
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發表於 2007-9-18 19:45:56 | 顯示全部樓層
對不起
新高中歷史科根本不考1900年前的歐洲史
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發表於 2007-9-18 20:57:21 | 顯示全部樓層
原帖由 joekjen 於 2007-9-18  07:22 AM 發表
我回顧以前既中/世史堂

香港中學既歷史科只係教授"歷史事實",
應該從未簡單教授過何為歷史,史學方法為何物之類既概念

甚至乎,所謂的好壞影響,都有一定的公式答案


香港既填鴨教育,歷史科係一個 ...

最hihi的係,教書的,分分鐘連歷史事實都搞錯
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 樓主| 發表於 2007-9-18 21:38:26 | 顯示全部樓層
原帖由 CR7 於 2007-9-18  12:56 AM 發表
如果主題是1948年的歐洲革命
1848


萌報搞錯,我唔記得改......
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 樓主| 發表於 2007-9-18 21:39:37 | 顯示全部樓層
原帖由 天才守門員 於 2007-9-18  12:09 AM 發表

貝克包爾=凱撒大帝?


……或者舒馬克、貝克包爾什麼的……

看來是了
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發表於 2007-9-18 22:02:22 | 顯示全部樓層
原帖由 橙色力量 於 2007-9-18  09:39 PM 發表


……或者舒馬克、貝克包爾什麼的……

看來是了

舒馬克應該是車神了.......(某人應該唔會反對吧 )
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發表於 2007-9-18 22:33:34 | 顯示全部樓層
原帖由 銀公主 於 2007-9-18  07:45 PM 發表
對不起
新高中歷史科根本不考1900年前的歐洲史



呢個先係最膠

負責修改果班人根本唔識歷史
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發表於 2007-9-18 22:58:17 | 顯示全部樓層
原帖由 joekjen 於 2007-9-18  10:33 PM 發表



呢個先係最膠

負責修改果班人根本唔識歷史

在行政主導下,歷史有價咩
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發表於 2007-9-18 23:43:22 | 顯示全部樓層
原帖由 joekjen 於 2007-9-18  10:33 PM 發表



呢個先係最膠

負責修改果班人根本唔識歷史


但係新高中歷史科要考中華人民共和國史.
包括大躍進和文革
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發表於 2007-9-19 00:10:15 | 顯示全部樓層
原帖由 銀公主 於 2007-9-18  11:43 PM 發表


但係新高中歷史科要考中華人民共和國史.
包括大躍進和文革




史料都唔齊備,根本就有問題


我唔知佢教乜,
會唔會係為左灌輸某些意識比學生呢
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發表於 2007-9-19 22:39:07 | 顯示全部樓層
原帖由 joekjen 於 2007-9-19  12:10 AM 發表




史料都唔齊備,根本就有問題


我唔知佢教乜,
會唔會係為左灌輸某些意識比學生呢


教咩老師可以決定
但係考咩就係考評局話事,
o甘安全計梗係要政治正確地回答啦
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發表於 2007-9-20 01:42:46 | 顯示全部樓層
原帖由 銀公主 於 2007-9-18  07:45 PM 發表
對不起
新高中歷史科根本不考1900年前的歐洲史


who to teach?
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發表於 2007-9-20 23:13:22 | 顯示全部樓層
原帖由 HackerWong 於 2007-9-20  01:42 AM 發表


who to teach?


who?
你有無問錯問題?
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發表於 2007-9-22 16:58:28 | 顯示全部樓層
原帖由 銀公主 於 2007-9-20  11:13 PM 發表


who?
你有無問錯問題?



actually i should ask...
1900年前的歐洲史...邊個教?
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發表於 2007-9-22 19:58:55 | 顯示全部樓層
原帖由 HackerWong 於 2007-9-22  04:58 PM 發表



actually i should ask...
1900年前的歐洲史...邊個教?


......
1900年以前
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發表於 2007-9-23 00:16:21 | 顯示全部樓層
原帖由 銀公主 於 2007-9-22  07:58 PM 發表


......
1900年以前


before 1900 ar ma..
i know ar..
d教師熟咩??
i really dont know..

[ 本帖最後由 HackerWong 於 2007-9-23  12:17 AM 編輯 ]
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