短篇---想容(1)

銀公主

我叫想容，想念的想，容貌的容，是就讀於黎伯偉書院小學部的小四學生。按理說，我有責任自我介紹一下自己的資料，可是除了名字和身份以外，我不太懂得如何形容自己的外貌和性格，這也許與我的名字有關吧!

        據我的姑媽所說，我原來出生時不叫「想容」，而叫「湘蓉」，「想容」是爸爸在媽媽過身後改的。我不知道姑媽的話是否真確，反正我有記憶以來都叫「想容」，我對「湘蓉」這個名字沒有什麼感覺。

        我不是「湘蓉」，但細心一想，「想容」這名字也許亦不屬於我。「想」是「想念」，「容」是「容貌」，這是初小的中文老師所教的。我想，爸爸每天都看到的我的容貌，為什麼還要去「想念」呢?可能的解釋是，爸爸所「想」的，不是他眼前女兒的「容」，而是透過我，來懷念媽媽的容貌。老師曾說，名字是獨特的、唯一的。不過，理應是我的名字，似乎也不能代表我。

        「蘇想容，請你回答書本第67頁第3條的問題。」

        對不起，在自我介紹的期間忘了告訴大家，我正在上課中。剛巧，大家可從我的校園生活當中，觀察一下我是個怎樣的人，省得我多費唇舌。

        「中國周邊的國家眾多，包括東邊的朝鮮、韓國、日本，東南方的菲律賓…」

        我看了看書本，便在腦海中找到合適的答案，有條不紊地回答老師的問題。老師聽罷也不住地點頭，似乎相當滿意。

        「答得很好!」老師目光一轉對著大家說:「大家要多注意，答問題不僅要從書中找出答案，還要像蘇想容剛才一樣，把書中的答案加以整理，用自己的說話讀出來。」

        我禮貌地向老師點頭，然後又回復標準的坐姿。像剛才的事，幾乎每天都會發生。對於老師在課堂上的發問，不知道是不懂得，還是不喜歡，總沒有太多學生回答。在這時候，我就成了老師的寵兒，不曾主動提問或回答的我，卻總能說出老師所想要的答案。故此，課堂氣氛不振時，老師總愛指名我來答問題。我想，老師大概會認為我是個文靜乖巧的好學生吧?對於這種分類，我也不反感。

        然而，在學校裡被老師，特別是班主任視為文靜乖巧的好學生，並不是好消息。從上述的例子可見，正因這些學生過於服從，老師總愛把他們當作棋子來使用。

        「蘇想容，幫我把這個傳給肥彭吧!」我左旁的男生小聲地對我說

        這個男生叫王秋生，坐在我的左邊，不過大家都叫他生抽。而坐在我右邊的，正是那個收貨者肥彭。順帶一提，我的背面是壁佈，前方的是一個女生。

        我看了看那件貨品，是張被隨意摺疊起來的練習紙，然後又不帶表情的看了生抽一眼。生抽擺著一臉拜託你了的樣子，想讓我成為轉運者，可是我沒有理會他，又回到了標準坐姿。生抽沒有繼續勸說，而把紙條改以地下方式運送。他將摺起來的紙條，輕輕地擲向肥彭的方向，肥彭便將紙條拾起來。不久後，肥彭以同樣的方法，與生抽保持通訊。

        正如大家所見，我的座位正好位於兩名「不務正業」的學生之間。請別誤會，我並沒有歧視生抽和肥彭的意思，雖然他們在老師的眼中，早已被標籤為「壞學生」。對我來說，這些事情只要不影響我上課，我是很寬宏大量的。上課的目的是學習，而他倆在上課時不集中精神學習，便愧對上課本身的意義，就是不務正業，對我而言，僅此而已。

        如果說，對學生而言，上課的作用是學習，而對老師而言，好學生在課室的功用除了回答問題，就是分隔壞學生了。

        「喂…喂…」聽到身旁傳來微弱的叫喚聲，反正與我無關，無需理會。

        「喂…蘇想容，蘇想容…」

        是生抽。雖不想理會他，但恐怕他不肯罷休，驚動老師就不好了。於是我微轉過去，看看他在幹什麼。原來他又拿出了一張A4白紙，紙上劃上了一些有規律的鉛筆線條，可是我看不出當中的意思。

        「一起來玩吧!」他順著桌面，把那張紙推過來。

他看到我沒有理會，便靠過來，並用鉛筆在紙上劃出更多線條，紙的兩端有一些線條構成類似田字的形狀，又有一些貌似旗幟的東西在田字的上面…反正我看不懂。

「這個遊戲叫天下太平，你沒有玩過吧?」生抽興致勃勃地說:「是爸爸教我的，整間學校沒有人懂得它，我只跟肥彭玩過。你是第二個!」

拜託!我才不想成為什麼第二個，請別騷擾我上課，我很想這樣說。可是，作為老師心中乖巧的好學生，為了回應老師的期望，我也不應在上課期間發作。因此，我決定無視生抽。一點題外話，事後我知道，那個「天下太平」的確是整間學校沒有學生懂得玩，因為它是個上世紀的遊戲了。

生抽看我沒反應，便取回了白紙，繼續在紙上塗劃。過了沒多久，他又把紙遞過來，示意我填寫。為了「方便用家」，他甚至好心地在紙上作示範，唯恐我是因為不懂得而拒絕參加他的遊戲，而我當然沒有理會，並且讓座位往右邊移開。

在課室後的一輪小風波，終於引起了前排同學柔倩的注意。柔倩算是班中的核心份子，很會交際，跟個性不同的同學都能聊得不錯，也是個頗得老師歡心的學生。可是，不知怎的，我卻不怎麼喜歡她，她對待我的態度也不如她對待其他同學般友善。

柔倩瞄了瞄這邊的情況後，便轉過頭面向老師舉手說:「老師，蘇想容和王秋生沒有專心上課，正在玩遊戲呢!」

剛才我說，柔倩對我不太友善，看來用詞還是太輕了點。要告狀不是不行，可是怎會說「蘇想容和王秋生沒有專心上課」，讓我的名字排在前，把我變為主犯似的。你們可以說我過敏了，但我就是不願受這種委屈。畢竟，「文靜乖巧」從來只是別人給我上的標籤，我可從沒自認過。誰要讓我受屈，就是兩敗俱傷我也不會沉默。

只見老師放下了書本和粉筆，皺起了眉。半鎖的眉間看不到很大的怒意，反而是有點不知如何處理的意思。他先示意柔倩放下手，然後想著如何開口，而我也準備申辯之前，反竟讓生抽搶先了一步。

「老師，與蘇想容無關，只是我在騷擾她而已，她根本沒有回應。老師要懲罰的，請罰我吧!」

班房內所有人，包括老師、柔倩、所有同學和我都呆了一呆。回過神後，大家的表情各異，有些同學面露欣賞的神色，也有一些同學戚起了眉角，展現不屑的眼神，前者多是男生，而後者包括了柔倩在內的部份女生。我當然也感到訝異，沒想到被我列為「不務正業」名單內的生抽，在關鍵時刻也負起了自己的責任。比較起來，我喜歡生抽這種性格豪爽的人，多於心思複雜的柔倩。既然生抽主動承擔，老師自然沒有追究我的責任，而我也因生抽的義舉而不必直面柔倩的非議。

生抽被老師罰抄書20次，而且罰站直至下課為止。只見生抽沒吭半句，一直罰站至老師離開課室。下課後剛好是小息，我放好了書本後，便離開了課室。當我剛離開課室，內裡卻傳來一道刻意張揚的女聲，說著:

「呵!公主被王子救了啊!真幸福!」

然後又傳來一道男聲。

「救蘇想容總比救你好一萬倍，八婆!」

饒了我吧!不論誰也好，我想。

(作者:甘棕寅)

[ 本帖最後由 銀公主 於 2011-4-8  06:30 AM 編輯 ]

銀公主

甘棕寅是我的筆名

choy991044

choy991044

太平天國, 真係唔提都差d唔記得左呢個game

銀公主

原帖由 choy991044 於 2011-4-7  11:50 PM 發表
太平天國, 真係唔提都差d唔記得左呢個game

以前小學好多人玩

銀公主

原帖由 choy991044 於 2011-4-7  11:50 PM 發表
太平天國, 真係唔提都差d唔記得左呢個game

人老了有點癡呆，是「天下太平」才對，已改。

銀公主

有時我會想，生存是否有任何意義呢?這個想法，除了我的姑媽以外，不曾告訴任何人。也許你們會笑說，不過是被同學冤屈而已，這小四的學生還學人家想什麼人生意義呢?其實人家怎麼說都無所謂，我並不是因為剛才的事才這樣想，早於初小時我已不斷思考這問題。

常識科的老師說，每個人都有自己的角色，而每個角色都有其權利和應盡的義務。當時的我覺得這說法很有道理，人必須有所付出，才應獲得他人的幫助。不過，每個人的角色是怎樣得來的呢?是由誰來分配嗎?還是由自己決定呢?

我在課後找老師詢問這問題，他卻答不上來。我便問，老師當上老師是自己選擇的嗎?他聽罷先呆了一下，然後語重深長著說:

「這個嘛，每個人都有自己的際遇，很多人都可以選擇，但有選擇卻不代表自由，選擇意味著捨棄……你長大了便會知道。」

老師那種含糊的回答未能使我安心，有權選擇不就是指能得自己喜歡的事物嗎?我不理解。我知道的就只有過去和現在的自己。我是黎伯偉書院小學部的學生，不是由我決定的。我是爸爸的女兒，不是由我決定的。爸爸是否喜歡我?不是由我決定的。那麼，有什麼是我能夠決定的呢?

好像沒有。自小以來，我都不明白，何以我必需跟不喜歡的人和顏悅色?幼稚園的時候，我獨自一人把弄某件玩具，老師卻強要我跟別人分享同樂，結果我寧願拋下手中的，另覓其他可獨自玩樂的東西。這件事後，老師便跟姑媽說，這孩子太孤癖了。這些大人，總會用各種方法，逼使我變得「正常」。久而久之，我發現只要在他們面前虛應故事，他們就不單不會麻煩我，甚至會加以稱讚，更可成為別的學生的榜樣。就這樣，我開始被老師稱為「好學生」。

雖然當「好學生」並不需要高超的技巧，但要長期抑壓自己的好惡來配合他人，也讓我感到鬱悶，什麼時候才可捨棄這面具呢?老師常說，學生要努力讀書，然後才能在社會中發揮自己的所長。如果這是正確的話，發揮自己所長似乎就是人生的意義了。這聽來也有道理，畢竟人的出生不由自主，既已降生，能有所作為似乎真的比無所建樹來得強!為了將來的理想，忍受現在被分配的角色，也是種合理的付出吧!那麼，一直以來忍受各種違反自己意願的事，配合環境飾演著「好學生」的我，看來並非毫無意義。當然，也有不少人主動投入「壞學生」的人物劇本中，這就與我無關了。

想著想著，我已走到學校的後園，這裡是我特別喜歡的地方，每逢小息沒事兒的時候，總會過來看看。後園裡放著一盆盆花苗，也擺放著不少有待修理的長椅，是個人流稀少的地帶。後園的邊緣被兩米高的欄柵包圍著，從這邊往外看是黎伯偉書院的中學部。沒錯，黎伯偉書院是一條龍的學校，我這一邊是小學部，那一邊是中學部。

中學部那邊也是個後園，很少看到有人經過。雖然這間小學部的學生大多會升上中學部，可是那邊的校園對我來說卻是個謎。那一邊，是個未知的世界，它好像有一股莫名的吸引力，要把我拉過去，我感到會在那裡找到想要的答案。可是，即使沒人會看到，我也沒能力跨越那道高高的欄柵吧。

正當我透過眼前真實的後園，想像著中學部的夢想世界時，卻有個人劃破了我建築的空中樓閣。一位穿著藍色裇衫和灰色長西褲的中年男子，緩緩地自中學部的校舍樓梯，走進了那邊的後園。戴著灰色方框眼鏡的他，手提著一疊學生練習簿和課本，看來是剛下課的樣子。

這個人是我的爸爸，黎伯偉書院中學部的歷史科科主任。容許我引述姑媽的說話，他也許是個稱職的教師，如果教師的職責僅限於知識的傳授。不過，作為一個人，他遺失了自己的「心」。我不知道他是否有「心」，只知道如果可以的話，我不想看到他。於是，我不動聲色地躲在一株樹後，而他似乎亦未發現我的存在，靜靜地坐在中學部後園的花圃石級上。

爸爸放下了手中的東西，一聲不響，就只是靜靜地坐在石級上。他什麼也沒做，就只是坐在那裡，像個頑固的石像一樣，幾乎與後園的環境融為一體。就是這個人，對我所做的一切，不論是幼稚園老師對我的投訴，還是小學老師對我的讚賞，都一概沒有反應。他與我之間的相處，仿如處理日常事務，簡潔得如白開水，不帶一點感情。

我知道，他幾乎每天都會來到後園。像這樣的人，心中到底在想什麼呢?世上有沒有什麼東西，是可以讓他的鐵面動容呢?願我是他肚中的蟲，好知道他是否有血有肉。

choy991044

洛奇

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銀兄多數都用女角當主角

歐石南

原帖由 洛奇 於 2011-4-11  23:21 發表
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銀兄多數都用女角當主角

你D稿債幾時還?

銀公主

原帖由 洛奇 於 2011-4-11  11:21 PM 發表
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銀兄多數都用女角當主角

謝!
其實這是個side story，背後還有個更大的故事。當然大故事寫唔寫得成就要睇時間。

銀公主

黎伯偉書院位於一座小山之上，面對正門的是一條蜿蜒著山勢而行的行車坡道，這條坡道正塞滿了一架架長長的校車，接送同學返家，而我走的卻不是這一邊。我與另外一批學生，朝著校園的後門走，那裡連接著一條窄長的樓梯，通往山下的市區，是自行回家的學生的通道。

        「蘇想容，等一下。」一道年輕的女聲把我叫停。

        我當然知道她是誰，她就是我常常提及的姑媽，也是小學部的老師。不論在校園內外，都多得姑媽不時照料和提點我，生活才不會出亂子。說實在，較之我的爸爸，以及印象模糊的媽媽，我更情願她是我的家長。因此，我回身且有禮地微笑點頭，應道:「蘇老師，您好!」。

        輕風拂拭，讓姑媽的長髮隨風飄逸舞動，清雅氣質不禁四溢。雖說是爸爸的妹妹，卻相隔十多年，現在才二十來歲呢!怪不得校內的男生早已把她封為夢中情人，聽說真的有學生為了她而大打出手呢!

姑媽先把我帶到較清靜的一旁，姑媽雖是老師，在校內可不能特別優待我，故我倆仍以師生相稱，雖然她不是我班的導師。她知道我與爸爸的關係不太好，常常會打聽我在家中的情況，偶爾她也會問及我學校裡的生活如何，為了不讓她失望，我總是打點好身邊的一切，不讓她操心。

「你自己回家，行嗎?」

「行啊。倒是你待會會過來嗎?」

事實上，姑媽平日於學生放學後還要繼續工作備課、開會等等，故都不能陪我，我早已習慣一人回家。啊，忘了告訴大家，姑媽還是獨身的。在學校附近租住細小住宅單位的她，偶爾會到我家作客，我也會造訪她的「香閨」。我曾想在那裡尋找一些與異性有關的蛛絲馬跡，可是一無所獲，莫非姑媽還未有交往的對象?想到這裡，我又有點欣喜。

「今天我就不來了，你偶爾也要跟你爸爸有獨處的時間呀!」話剛說出來，她卻眉頭一鎖，說:「也怪不得你，我這個哥哥實在過份!平日老是窩在學校內，不到半夜也不回家，要是單身的還說得過去，但家中還有個女兒…」

如果要數算姑媽的缺點，也許只有愛對我嘮叨吧!我指了指手錶，提示她該回去工作了，她才與我分別。其實，姑媽對我的事操心，我是心存感激的。

回到家中，我將書包隨意放下，自己就放任地躺在沙發上。在沙發的對面，儼如家中代表的豬娃娃靠在牆邊，正好與我視線交接。自我有記憶以來，這個滿身短毛線的粉紅娃娃已放在那個電視櫃上。望著它，我想，說不定它才是個家的真正主人。

告訴你吧，豬娃娃，每次回到家中，我都感到消沉，無他，因我不喜歡它。豬娃娃，你不認為嗎?你和我都沒有該迎接的人。在這裡，空氣沉鬱、時間慢流，與室外一門之隔，卻宛如他界。其實，你知道什麼是家嗎?字典說，家是眷屬共同生活的場所。如此說來，你所在的家其實算不上家，因在多數的時間內，裡面都沒有人。假如你翻查家庭成員冊上為數不多的兩人眷屬，你很難的到他們同時出席，即使同處一屋，也是各行其是，互不干涉。你看，這算不算「共同生活」呢?

豬，在你的記憶深處的那個家，是否跟現在一樣呢?我定眼看著那個幾乎有兩歲小孩體積的娃娃，在它黑色圓潤的眼睛中，我沒有找到答案。

「那個?是你爸爸送給你媽媽的。」

我曾向姑媽問起那隻娃娃的來歷，記得姑媽曾說，媽媽還在世的時候，爸爸跟現在完全是兩個人。爸爸當時已是黎伯偉書院的老師，媽媽是他的同事，姑媽則仍於黎伯偉書院就讀中學。聽說爸爸除了教書外，還投身於當時的社會運動，不下一次被警察拘捕，幸得當時的校長力保，才不至於丟失教席。姑媽說，她雖然不太認同爸爸的行為，但仍敬重他不畏強權的氣魄，而媽媽對他也是無條件支持。

豬，在你的眼中，大概那個時候的才算是個家吧?你見過媽媽的樣子，也看過爸爸因媽媽在家迎接而露出的笑容吧?你能讓我看到嗎?或許，那久遠的回憶，早已從這個家中流走了，連你也不曾保留著吧?

stephenlion

努力丫

肥仔麟

原帖由 銀公主 於 2011-4-8  06:31 AM 發表


人老了有點癡呆，是「天下太平」才對，已改。

對

起防護網

戰機

AirKID

支持~呢度好耐冇文睇啦

銀公主

謝謝大家

銀公主

青苗嫩葉，香氣滿溢，整個後園都給它濃罩著。每一次呼吸，就像身體得到淨化一樣，我喜歡這清新的氣味，無比舒暢。

        陽光耀眼，葉露反照，整個園甫比平常更為翠綠，大概是園丁剛剛才澆了水吧?水氣若絲，緩緩飄升，初夏將至。我把雙手放在身後，悠然走過園甫的每一處，不知怎的，我又回來這裡了。

        中學部那邊傳來一陣腳步聲，我急忙躲起來了，是爸爸嗎?

        那邊的腳步聲停了，良久無聲，是走了嗎?還是坐了下來?

        要看?還是離開?

我也不是做了什麼錯事，為什麼要躲?我勉強地說服自己，戰戰兢兢地探頭窺伺，看到的竟是一名少年。他躺在那邊的長木椅上，面頰朝天，大概沒看到我吧?

我想，爸爸沒來，卻來了這麼一個人。

是在睡嗎?他沒動，看起來像在小休。身穿粉藍色的襯衫，灰色的長西褲，是標準的黎伯偉書院中學部的校服。

中學部的學生都是這樣的嗎?純粹躲懶?還是想避開麻煩的同學和老師?雖說我常來後園，爸爸也是中學部的老師，卻很少看到中學部的學長，他們極少會來這邊。

他就這樣不動，卻沒有不自然的感覺。他不是像僵屍一樣完全不動，正確來說，他還是會動，只是不經意地進行著，像輕掃身上的落葉這樣的動作，彷彿再多一點，再重一點，都會打擾了後園的秩序。

這景象我看得出神，也忘了多久才記起小息該快完了，欲起來回去。誰知清風吹拂，竟天降紙張，迎在我的臉上。我拿掉面上不知哪來的紙，翻來一看，上面寫著「呂曉風，4B(15)」，整張紙都寫滿了工整的藍筆字。

「啊，對不起，那邊的小妹妹，可否把它還給我呢?」

我回頭一看，那少年已站在分隔著兩校的欄柵前，他笑著對我示意。

「我真大意，風一吹它便飄過來了。」

「把它捲起來，可以嗎?」我走到欄柵前，用手勢示意，想把它捲起來，穿過欄柵間的圓形空隙。在得到對方的同意後，我們便順利完成了交收。

「真的謝謝你了，小妹妹。不，是學妹才對吧?這個不見了可嚴重呢!」走近一看，才知少年看起來比我高大多了，一頭整齊的短髮看起來讓他更年青。

「不，這是我這個學妹該做的，學長。」我有禮地向他半躬身示意。

這時兩校的小息鐘聲響起，我倆道別，分別離開。

這個呂曉風，是4B吧?該有十五、六歲了。原以為是個怪人，說起話來卻不賴呢。我在回到班房的路上回想剛才的情景，那少年清秀的臉龐上沒有一般人常見的青春痘，膚色也偏淺，要是留個長髮，穿起女裝也許能騙過不少人?想到這裡，我不禁竊笑。

我邊走邊想，剛踏進課室，卻毫無緣由地被大半班的同學瞧著。剛開始還以為是老師在我身後，於是我裝作沒事的想返回座位，但他們的視線卻追著我不放。不僅是視線，他們把我上下打量，彼此竊竊私語，使我像個被判遊街示眾的犯人般。

不知何解，瞧著我的都是女同學，男的雖察覺氣氛不對，卻都裝著沒事。在這奇異的氣氛中，似乎有個焦點，女同學不時朝柔倩那邊看，看來事情的起緣就是她了吧。我冷冷地對上了她的目光，試探她的意圖。

「蘇想容，」她也不避我的視線說:「剛剛進來的時候不是笑的很甜嗎?現在怎麼一副想吃掉人的樣子?」

柔倩首先打破沉默，而班中的同學，不管男女，都知道將會有好戲看，把焦點都放在我和柔倩身上。自然，我是不會示弱的。

「甜不甜跟你有關嗎?難道你暗戀我了?」

有些男生聽後，發出了起哄的聲音，顯然是不滿柔倩平日作風的傢伙幹的。對柔倩來說，這些男生的反應，似乎比我那句話更傷害她。
「別胡說!蘇想容，你自己倒是幹了些什麼醜事!」柔倩急著說:「我都看到了，你剛剛在後園跟中學生幽會吧!還跟他拖著手!真污穢!」

沒想到被柔倩看到了，我也吃了一驚，可是論吵架我是不會輸的。

「看吧，果然是暗戀我。要不然，怎會老是跟著我?吃醋的女孩我可不喜歡。」

班中的男生又在旁邊，對呀對呀地說。柔俏看著四周的反應，變得有點羞怯了，可是她仍不服輸。

「蘇想容，你快跟我道歉!不然我就跟老師說!」

跟老師說又怎樣?我根本不在乎，也無意跟她繼續糾纏，正要回自己的座位。柔倩受不了我的漠視，便逕自走過來，想捉住我的手臂。我也沒想到她氣得有此一著，沒有反應過來。

「柔倩!你不要發瘋好不好!」

原來是生抽!他在柔倩捉到我之前，先停住了她的手臂。而他的聲音不僅嚇停了柔倩，也震攝了全班。柔倩花了點時間定神，才懂得要生抽放手。

「王秋生，又想英雄救美了嗎?」柔倩揚起眉毛冷笑說:「難道，你也喜歡我們的想容公主嗎?不過，你的公主芳心已許，輪不到你了。」

柔倩未必認為生抽喜歡我，就是想損損他和我而已。不料生抽頓了頓，倒真的說了不得了的事。

「我就是喜歡蘇想容!她比你好上千倍，長得漂亮，成績優異，最重要的是安份守己，至少不會像你四處閒話他人，招惹事非。就是倒貼，我也不會要你這種女生!」

班中的氣氛就被這段話抄熱了。生抽平日的話總是簡短，像這樣連珠炮發地數落女生，真是難得一見，對方還是那個愛面子的柔倩!她氣得不會說話，也沒有誰敢在這時作和事佬。

上課的老師姍姍來遲，看到整班的氣氛不對勁，其中的焦點就是我、生抽和柔倩。在簡短詢問後說，「你們三個，放學後來訓導室。現在上堂，明白嗎?」

AirKID

主角感覺上不像小四生, 倒像中二生

銀公主

原帖由 AirKID 於 2011-4-28  06:41 PM 發表
主角感覺上不像小四生, 倒像中二生

寫寫下我都覺
思想早熟得過份

AirKID

原帖由 銀公主 於 2011-4-28  09:00 PM 發表


寫寫下我都覺
思想早熟得過份

用小學生寫第一人稱真係好難寫得真