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女孩站在教員室外的傳呼器旁邊, 猶疑著要不要按下按鈕.
一般學生不是逕自走進教員室, 就是從不踏進去那個不屬於他們的神秘地帶. 除了這個身材高挑的女孩---窄長過膝的連身白色長校裙突出了這點---大概沒有誰會注意到那個閒置已久的傳呼器了.
『黃洪華老師 ,我是6B班的 貝絲 , 有些事想找你.』自稱 貝絲 的女孩,在下定決心後,很快就將之轉化為行動.
過了一陣子都沒有人從教員室走出來, 但 貝絲 確定這不是出於傳呼器的故障或自己的聲音太小. 實情是因為老師們仍停留於這不稱職的傳呼器還能運作的驚訝之中.
一位年青的老師打開了教員室的大門.
『哦, 是妳呀, 孫肅淑 .』那位怎麼看起來都不具備教師模樣的年輕老師搔了搔他的短髮說:『…遲了一點, 不好意思. 我只是好奇, 想不到真的有人會用那個古董…』
女孩似乎沒把他的話聽進去, 反而露出一絲不悅.
『老師, 我重申 , 請你叫我的英文名.』
黃老師 好像不當認真女孩的要求作一回事, 還是說:『孫…同學, 關於妳不喜歡自己那個名字的事, 我多少也理解. 但是, 妳要知道, 他日妳要到社會工作時, 並不是事事都像在學校般如意…』
『…多謝老師教誨,那我先告辭了.』 貝絲 很乾脆的中斷這個不如意的會談, 並準備離開.
『等一下!』老師鬥不過彆扭的女孩說:『好啦好啦. 叫英文名,ok?』
女孩放下了不悅的神色,平靜的走到老師前.
「這個女孩, 本來是沒有什麼可挑剔的地方, 就是每一次提起她的名字便不講道理.」 被女孩多變的個性弄翻的黃老師心裡嘆息. 原來 黃老師 就是 貝絲 中一級時候的班任老師, 自然對這個女孩有不淺的了解.
『…那, 原來妳找我是為了什麼事?』黃老師 隨即返回了正題問道.
女孩將手上十數張原稿紙遞上, 並說:『在這段日子裡, 我構思了一個故事. 希望老師給予一些意見.』
黃洪華 是個歷史老師, 雖然也會把看小說當作消遣,卻算不上有心得. 因此他一時間被 貝絲 的舉動嚇到了. 他不得不用一點時間思考,才併合出以下的回答
『…哦,這是你第一次寫的嗎?』他一邊說,一邊翻那些原稿. 他留意到她的字體並不十分工整, 而且有不少刪改的痕跡,估計是作者曾一絲不苟的重寫原 文 的 結 果 吧. 『沒有給其他同學或老師先看過嗎? 妳們中文科的 陳老師 應該對這方面有不少心得吧.』
貝絲 輕輕的搖頭否認.
『不若我先聯絡一下學生報同文學社,或者會刊登妳寫的 故 事呢!』
『不要! 那是個還未完成的故事.』 貝絲 中斷了 黃老師 的自說自話:『老師手上的只是其中一部分. 我給你先看, 是想參考你的意見, 然後才看看還要不要寫下去.』
「不是吧? 這種情況下, 我能說不看嗎?.」 黃洪華 天性懶惰, 對於規定以外的工作總是敬而遠之. 可是 貝絲 一面認真的看著自己,身為老師又如何可以拒絕呢? 這代表著學生對自己的信任, 是身為老師的最大榮耀. 黃老師 只得用這種正面思考安慰自己.
『…好吧. 妳可以先放下原稿…幾天後再來找我.』 黃老師 不得不擠出僅有的笑容補充道:『其實我也很感興趣, 妳會寫出什麼樣的作品.』
『…但是,請老師你要保密…』貝絲 強調:『我不想讓其他人看到這個未完成的故事.』
『好,你放心啦. 我不會讓其他人知道…』黃老師 隨意的允諾道. |
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發表於 2004-2-25 19:13:54
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發表於 2004-2-25 20:44:15
發表於 2004-2-25 20:52:57
