殺人的教改：日本與台灣的教訓

銀公主

殺人的教改：日本與台灣的教訓              撰文：死腐Ｄ

看到一則有關日本校長因教改自殺的新聞，令我想起台灣的教改。日本茨城県立佐竹高校的校長58 歲的高久裕一郎10月29日山中上吊自殺，他自殺的原因是學生可能因為學分欠修而無法畢業進而無法參加大學考試。老實說我（D）最初沒看到這篇新聞，因為台灣被阿扁貪污案鬧的沸沸揚揚我是在跟旅日網友C聊到對學校活動不滿，進而談到日本學生歷史知識普遍不足。以下是對話要錄：
C: 日本人不愛讀歷史是出了名的。
D: 怎說 ?
C: 從日本年輕人對二次大戰觀點就知道了。
D: 日本年輕人對二戰很反彈嗎?(因為原子彈？)
C: 錯！根本完全沒認知。因為考試不考，所以學校都跳過世界史不教。所以才搞出這次這麼大的事件。D: 什麼事件？
C: 因為學分欠修，學生無法畢業逼高中校長上吊自殺的事件。

我看完以後，首先為高久裕一郎先生致意，並希望他能安息。我原以為現代的日本人已經沒有以死負責的武士道精神，有的只是以自殺逃避罪責之人，但高永裕一郎先生讓我修正了這個觀點。不管他教育上是否有瑕疵，但我對他身為校長卻以死來維護學生權益的作法感到敬佩。雖然死亡不能解決問題就是，但他願意這樣承擔責任已經很了不起了。如果有多一點這種為學生著想的校長或者政治人物有多好啊。

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